Вы хотите совмещать приятное с полезным? :smile: А я станком почти не пользуюсь... Потому что сижу на диване боком... ))) И мне проще положить рамку с вышивкой на подлокотник...)))

donna-anna, ну вышивать и писать я не могу))), бывает просто фоном смотрю(слушаю) фильмы он лайн или музыку... А мне на станке удобно! Осталось немного, но в основной массе черными нитками по черной канве((( очень глаза устают, т.ч.не знаю как скоро закончу. А вот на работе постараюсь завтра закончить, там совсем немного осталось.

Ой, у меня павлин, которого я почему-то переименовала в дракона ))), еще в половинной стадии. Там много разных цветов и они постоянно меняются, да еще и клетки нужно считать... В общем, подвигается медленно. )))

Я как раз это и имела в виду. )))

проверяла русский у старшего и молча офигевала...в наше время -ать, -ить были суффиксами...теперь суффикс только -и-, а -ть окончание

Светланка, приведите примеры слов...

возглавить воз- приставка, глав-корень, и- суффикс и -ть окончание(исшагать, восполнить, воскликнуть). Нас вроде не так учили... Ну так нам классная сразу сказала забыть то, чему нас учили. Вот для меня от перемены мест множителей произведение не изменяется-фигушки. На первое место ставить надо то, о чем спрашивают в условии задачи. Марразм... запрещают считать столбиком а так же столбиком делить и умножать-все через разложение чисел до простых(я уж сама путаюсь с чего начали). В итоге научила ребенка складывать, вычитать, делить и умножать столбиком и на контрольных все равно на черновиках считают, вот и считает. " года детям голову фигней забивали-слово-предмет(главное, неглавное), слово-признак, слово -действие. А сейчас с 3 класса переучивают на существительные с глаголами...Про предмет "Истоки" вообще молчу... а программа у нас "перспективная начальная школа". куда уж перспективнее..

Светланка, насчет суффиксов...Вы представили в пример глаголы...
Открыла "Русский язык" от 1984г. Написано: суффиксы для глаголов - и-, -е-, -ну-, -ыва-, -ива-, -ова-, -ва-. В Ваших примерах получается, что -ть- действительно окончание, а суффиксы -а, -и, -у. Как и было!!!

А математика - это точно :shy:

У меня старший недавно расстроенный пришёл - оценку по математике снизили, ответ в задаче правильный. Подошёл к учительнице - почему 3?
Ответ: мы такой способ через два года учить будем.

Светланка, мало того,но я слышала,что уже разрешили склонять такие слова как кофе,кино и т.п.? Мдяяяя.........

Кстати,интернет ооочень портит правописание...начитаешься безграмотно написанных слов ,а потом сидишь,пишешь и ловишь себя на мысли,что уже сам забыл как правильно надо ;-))))

Синеглазка, у вас вообще с учебой интересно. Это же вам оценки снижали за занавески на окнах, неправильно посчитанные? Вообще это кошмар сейчас. Дети отдельно готовятся к ЕГЭ, а на школу, как таковую, плюют. аттестат же не имеет значения сейчас, только результат ЕГЭ. Наши в 10 классе только этим и заняты. Никакого общего развития и образования.

А ещё плохо то,что дети стали мало читать,именно литературу...ведь грамотность прививается именно посредством чтения,так и зрительная память намного лучше работает.Причём,желательно хорошую классику.И речь формируется нормальная...
О речи-мне,к примеру, очень нравится смотреть сериал "Мастер и Маргарита"(современный),вер нее даже слушать...
Слух отдыхает,честно)))))))

Александра БС, про занавески на окнах я писала в Вашей теме...нам это классная в пример привела, когда ребенку в 4 классе на ГИА снизили оценку на балл за неверное решение.... к чему катимся...мы выросли-выучились вроде не идиоты, а кого из наших деток сделают... у нас в 3 классе 2 урока труда и 3 физ-ры. Лучше б математику добавили..., а истоки отдельная песнь...до НГ надо было найти стихи о душевной красоте...финиш, дома смогла подобрать только что то из Высоцкого, в Иннете все для 8-9 класса. В итоге отправила в школу со словами-ничего не нашли. Весь класс был не готов, она сказала " наверное это вам рано"...

Юта, вот вот...я сама с 3,5 лет читаю и читаю много, старший читает только то, что задано и то из под палки, хоть с ремнем рядом стоять(и стояли, без толку). ни малейшего интереса к чтению, хотя с маленьким с ним читали очень много. С мелким читаем меньше, но интерес к книгам огромный, у старшего просто море энциклопедий на любые темы-даже и не притрагивается к ним -маленький очень любит их смотреть, комментирует, спрашивает... За компом сидит дозировано-не более 15 мин.,а мелкий сам-поиграл в свою логическую игрушку минут 5-6 и все, выключает.

а про грамотность вообще молчу, у меня коллега была (уволилась до НГ)24 года-как слышит-так и пишет, смс вообще мрак-так и хочется исправить и поставить кол((((