[EGOR]

Из ответов на последний ЕГЭ по истории:

«При Иване Грозном впервые на Руси начались митинги протеста» (обращаю внимание, что еще год назад такая фраза была бы невозможна, это к вопросу о влиянии современности на «образы истории»);

«Иван Грозный уехал в Александровскую слободу, обидевшись, когда узнал, что бояре стучат на царя»;

«При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции» (очень круто, надо будет обдумать при случае);

«Иван Грозный – первый царь в истории, которому надоел его народ» (это очень концептуально! понимаю царя);

«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»;

«При Екатерине II людей не пытали бутылками из-под шампанского» (ШЕДЕВР!);

«Восстание (декабристов) началось из-за того, что Константин отрекся от престола, так как был монахом и моногамен»;

«Самая известная из жен декабристов – Анна Ахматова. Она оставила воспоминания в стихах о поездке в Сибирь на каторгу в гости к мужу»;

«До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе" (ну не супер ли?);

«В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике»;

«Советская власть могла заставить Запад дать нашим ученым и писателям Нобелевские премии»;

«В СССР те, кто не отправлялся в тяжелые лагеря ГУЛАГа, отправлялись в менее тяжелые пионерские лагеря» (ГЕНИАЛЬНО!)

«Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось»;

«Ельцин это первый политический деспот демократической России» (круто!);

«Ельцин отменил 6 статью советской конституции, запрещавшую иметь большей одной политической партии на приусадебном участке» (это просто мегашедевр!);

«Берегите суверенитета, сколько хотите – вот был его жизненный девиз»;

««Шмон», «борзой», «стукач» - этих слов нельзя было найти в орфографических словарях. Солженицын принес их в наш язык»;

«Солженицын это автор романов «Архипелаг ГУЛАГ» и «Поднятая целина». Оба его романа отражают дух времени лучше, чем его рассказы»;

«Неграмотность ликвидировалась большевиками для того, чтобы просто стадо стало умным стадом»;

«Политика всеобщей грамотности преследовала цель наполнить бюджет. Грамотные люди покупали книги и газеты, и это наполняло бюджет СССР не меньше, чем покупка водки»;

«Грамотной женщине легче выйти замуж, легче родить ребенка. Грамотность способствовала решению демографических задач»;

«После раскулачивания крестьян в СССР практически не осталось грамотных людей. Стало понятно, что надо начинать ликбезы»;

«Большевики ликвидировали неграмотность для облегчения цензуры. Ведь как можно цензурировать неграмотность? Никак»;

«Петр I прорубил очко в Европу» (это невероятно мегаконцептуально!);

«Большой след оставил Александр Суворов в руководстве красноармейской армией в войне с французами под Бородино»