"Чужое разведение"

[na minutku]

Первоначальное сообщение от emerei
У меня тест самый банальный-выход на улицу. Кого боимся? Лифта? лестницы? Людей? Машин? больших собак? Или никого и ничего? Мне кажется это наиболее достоверный тест.

практически в точку! главное - новое место и человек, которого щен никогда еще не видел. и ровно в 8 недель. не раньше и не позже. случаются неожиданности :-) ну там еще есть кое-какие полезные мини-тестики

[emerei]

Еще для меня важна реакция. Испугался щенок или "впал в ступор". (как именно испугался). Не так давно для себя открыла (Это мы обсуждали уже в какой-то теме), что впавший в ступор не факт, что трус. Это как раз тот, который записывает жесткий диск.

emerei добавил(а) [date]1324413448[/date]:

Надо ему дать это сделать. Не мешать.(Не вмешиваться в процесс. пусть сидит и смотрит). Вторая реакция будет уже адекватной.

[na minutku]

вот линк

http://www.volhard.com/pages/pat.php

детали помогу перевести, если нужно

могу дать наводку, кто уже для себя перевел, может, она лучше по-русски напишет-об'яснит

[LioudmilaSherman]

Вы меня извините, конечно, но Тест Кэмпбелла не меньше 10 лет в интернете есть на русском языке, я его встречала на разных сайтах, вот ,наример:


http://www.doberman.info/vospitanie/test.shtml

он хоть и адаптирован к породе по результату, но годится для любого шенка.

[мон ренессанс]

У меня тест самый банальный-выход на улицу. Кого боимся? Лифта? лестницы? Людей? Машин? больших собак? Или никого и ничего? Мне кажется это наиболее достоверный тест

emerei, не соглашусь. Никого и ничего не бояться - это безбашенность, а не признак крепкой НС. Страх - совершенно нормальная эмоция для высокоорганизованного существа.

".....С точки зрения психологии страх является эмоциональным процессом. В теории дифференциальных эмоций К. Изарда страх отнесён к базовым эмоциям, то есть является врождённым эмоциональным процессом, с генетически заданным физиологическим компонентом, строго определённым мимическим проявлением и конкретным субъективным переживанием.[3] Причинами страха считают реальную или воображаемую опасность. Страх мобилизует организм для реализации избегающего поведения, убегания.[4]......"

Другое дело, как собака его проявляет (истерией или разумной осторожностью) и как скоро адаптируется к "страшному".

[na minutku]

Первоначальное сообщение от мон ренессанс
emerei, не соглашусь. Никого и ничего не бояться - это безбашенность, а не признак крепкой НС. Страх - совершенно нормальная эмоция для высокоорганизованного существа.

".....С точки зрения психологии страх является эмоциональным процессом. В теории дифференциальных эмоций К. Изарда страх отнесён к базовым эмоциям, то есть является врождённым эмоциональным процессом, с генетически заданным физиологическим компонентом, строго определённым мимическим проявлением и конкретным субъективным переживанием.[3] Причинами страха считают реальную или воображаемую опасность. Страх мобилизует организм для реализации избегающего поведения, убегания.[4]......"

Другое дело, как собака его проявляет (истерией или разумной осторожностью) и как скоро адаптируется к "страшному".

прально!

[мон ренессанс]

О, пока писала, Вы уже это и сами сказали:

Еще для меня важна реакция. Испугался щенок или "впал в ступор". (как именно испугался).

[ZoSo]

У меня тест самый банальный-выход на улицу. Кого боимся? Лифта? лестницы? Людей? Машин? больших собак? Или никого и ничего? Мне кажется это наиболее достоверный тест.

и тоже не показатель - моя Тарья в 3 месяца впервые увидев несколько коров, испугалась и забралась мне на руки - а около 6 месяцев на коровье стадо выдала такое пастушеское поведение, что у меня просто челюсть отвисла. Возраст 3-5 месяцев - "возраст страхов", когда детенышам псовых свойственно проявлять такую реакцию. Важнее, как щенок этот страх преодолеет и способен ли на это в принципе.

[LioudmilaSherman]

http://www.konura.info/kemp.html

http://www.pesiki.com/povedenye/test_campbell.php

http://www.gsdog.ru/articles/kempbell.html

Определить, в каких занятиях ваша собака может добиться наибольших успехов, поможет тест Уильяма Кэмпбелла. Его проводят, когда щенку исполняется 6—8 недель. Методика тестирования отработана на 10 тысячах собак в течение 8-ми лет.

Идеально, если проводит тест специалист, которого щенки не видели его ранее. желательно, чтобы помещение для тестирования должно быть щенкам тоже не знакомо. Время дня выбирают с учетом активности животных — она должна быть максимальной. Щенков тестируют поодиночке, чтобы результаты проверки не искажались от уверенности, которую придает щенкам компания собратьев. Тест исследует пять аспектов поведения: социальное притяжение, способность следовать за человеком, реакция на принуждение, социальное превосходство, доминирование при взятии собаки на руки.


Тестирование социального притяжения
Щенка ставят на пол и отходят на несколько шагов. Направление движения — противоположное тому, откуда подошел человек со щенком. Затем специалист становится на колени или приседает, и хлопает в ладоши, привлекая внимание щенка. Реакции щенка могут быть следующими:

А) сразу же подбегает, лижет и покусывает руки человека, играет, прыгает на человека, хвост собаки поднят вверх;
В) подняв хвост вверх, щенок подбегает сразу же и царапает человека лапами;
С) щенок подбегает с опущенным хвостом;
D) щенок смущается и колеблется, но все же подбегает с растерянным видом;
E) не подбегает.

Проверка способности следовать за человеком
Специалист становится рядом со щенком и начинает удаляться от него обычным шагом. Реакции возможны такие:

A) c поднятым хвостом веселый щенок сразу устремляется за человеком, пробует «схватить» за ноги;
B) подняв хвост, собака бежит за человеком, «путаясь» в ногах или следуя рядом;
C) щенок бежит за человеком сразу, но робко и несмело, чуть отставая, хвост опущен;
D) смущенный и растерянный щенок с опущенным хвостом крайне робко идет за человеком;
E) собака не идет за человеком или уходит.

Исследование реакции на принуждение
Специалист кладет щенка на спину, и, придерживая его в области груди, фиксирует собаку в таком положении на 30 секунд. Этот раздел теста выявляет, как щенок воспринимает психологическое и физическое превосходство, то есть определяет, способна ли собака подчиняться. Варианты реакции:

A) пытается вывернуться, укусить, начинает сразу бороться с рукой;
B) выскальзывает из-под руки человека, активно протестуя;
С) начинает протестовать, но успокаивается;
D) лижет руки, не сопротивляется;
E) крайне напуган, не движется.

Изучение реакции на социальное превосходство
Этот раздел теста нужен, чтобы определить, принимает или отвергает собака социальное превосходство человека. Лежащего или стоящего щенка специалист гладит по спине, вдоль. Щенок, склонный к доминированию, начнет рычать, кусаться, прыгать. Независимая собака отойдет в сторону, трусливая — впадет в панику, убежит или прижмется к полу. Типы реакций:

A) щенок явно рад, прыгает на человека, пытается лизнуть руку или ударить лапами;
B) бьет человека лапами, подпрыгивает, облизывает руки;
C) лижет руки человека, повернувшись к нему;
D) ложится на спину, облизывая руки человека;
E) убегает и не возвращается.

Выявление типа поведения при взятии на руки
Специалист поддерживает щенка под грудь и животик, и приподымает его над полом на 30 секунд. Щенок чувствует себя во власти человека, потому что не имеет опоры. Реакции могут быть следующими:

A) щенок рычит и кусается, активно вырывается и протестует;
B) собака протестует не кусаясь;
C) начинает «возражать», но быстро успокаивается и пробует лизать руки человека;
D) не протестуя, собака висит над полом, лижет руки специалиста;
E) собака напряжена и испугана.

Что означают результаты теста
1. 2 и более результата А и несколько В. Щенок склонен подчинять всех себе. При резком обращении со стороны собак или людей может проявить агрессию, нанести укусы. В семье с маленькими детьми или стариками такому щенку лучше не жить. Воспитанием такой собаки должен заниматься дрессировщик с опытом работы. В семье, где живет такой щенок, должна быть спокойная атмосфера. В воспитании щенка исключены физические наказания. Лучшее использование — в амплуа караульно-защитной собаки.

2. 3 и более результатов В. Щенок будет стремиться к уверенному, спокойному лидерству и превосходству. Такая собака обладает способностями к дрессировке, покажет хорошие результаты в соревнованиях по аджилити или IPO. Правильная стратегия воспитания сделает такого щенка послушным верным другом. Он будет уверенно себя чувствовать и в толпе, и дома.

3. В результатах теста 3 и более букв С. У щенка способности к адаптации к разным условиям. Он вырастет послушной собакой, отлично подходящей для жизни в семье с детьми или старками. Но защитно-караульные качества такой собаке отрабатывать сложно.

4. 2 и более D, в сочетании с одной или несколькими E. Щенок склонен подчиняться, на него влияют обстоятельства. Такой собаке необходимы поощрения и постоянный тесный контакт с человеком. При воспитании такого щенка требуются чуткость и любовь. С детьми подобные псы ведут себя спокойно, но могут кусать, если с ними плохо обращаются.

5. 2 и более D, плюс E в разделе социального превосходства. Такому щенку понадобятся специальные методы дрессировки, вероятны трудности при социализации. Если в результатах присутствуют оценки B или A, собака может нападать при наказаниях. Это ее реакция на страх. При наличии в оценках нескольких С щенок будет растерян в стрессовых ситуациях, а с детьми — неуравновешен.

Такой собаке нужен постоянный контроль, поскольку поведение ее непредсказуемо. В дрессировке вероятны большие трудности, применение воспитательных мер едва ли даст результаты. Дрессировка такой собаки требует большого опыта. Для жизни в семье с детьми подобный щенок не подходит: он может укусить при стрессе или от страха.

Чтобы быть уверенным в результатах тестирования, повторите его в других условиях. Общие значения оценок таковы: А — крайне доминирующий тип, B — доминирующий тип, C — тип подчиняющийся, D — крайне подчиняющийся тип; E — тип практически невоспитуемый.

P.S. Почти на каждом породном сайте есть Тест Кемпбелла, даже странно, что пуделисты им не пользуются...

[ZoSo]

Na minutju,

Спасибо! Думаю, с переводом справлюсь.

ZoSo добавил(а) [date]1324414222[/date]:
LioudmilaSherman,

о! это как раз тот тест, о котором упоминал Фогл - собака выросла совершенно не такой, как должна была по тесту

[na minutku]

Первоначальное сообщение от LioudmilaSherman
http://www.konura.info/kemp.html

http://www.pesiki.com/povedenye/test_campbell.php

http://www.gsdog.ru/articles/kempbell.html

Определить, в каких занятиях ваша собака может добиться наибольших успехов, поможет тест Уильяма Кэмпбелла. Его проводят, когда щенку исполняется 6—8 недель. Методика тестирования отработана на 10 тысячах собак в течение 8-ми лет.

Идеально, если проводит тест специалист, которого щенки не видели его ранее. желательно, чтобы помещение для тестирования должно быть щенкам тоже не знакомо. Время дня выбирают с учетом активности животных — она должна быть максимальной. Щенков тестируют поодиночке, чтобы результаты проверки не искажались от уверенности, которую придает щенкам компания собратьев. Тест исследует пять аспектов поведения: социальное притяжение, способность следовать за человеком, реакция на принуждение, социальное превосходство, доминирование при взятии собаки на руки.


Тестирование социального притяжения
Щенка ставят на пол и отходят на несколько шагов. Направление движения — противоположное тому, откуда подошел человек со щенком. Затем специалист становится на колени или приседает, и хлопает в ладоши, привлекая внимание щенка. Реакции щенка могут быть следующими:

А) сразу же подбегает, лижет и покусывает руки человека, играет, прыгает на человека, хвост собаки поднят вверх;
В) подняв хвост вверх, щенок подбегает сразу же и царапает человека лапами;
С) щенок подбегает с опущенным хвостом;
D) щенок смущается и колеблется, но все же подбегает с растерянным видом;
E) не подбегает.

Проверка способности следовать за человеком
Специалист становится рядом со щенком и начинает удаляться от него обычным шагом. Реакции возможны такие:

A) c поднятым хвостом веселый щенок сразу устремляется за человеком, пробует «схватить» за ноги;
B) подняв хвост, собака бежит за человеком, «путаясь» в ногах или следуя рядом;
C) щенок бежит за человеком сразу, но робко и несмело, чуть отставая, хвост опущен;
D) смущенный и растерянный щенок с опущенным хвостом крайне робко идет за человеком;
E) собака не идет за человеком или уходит.

Исследование реакции на принуждение
Специалист кладет щенка на спину, и, придерживая его в области груди, фиксирует собаку в таком положении на 30 секунд. Этот раздел теста выявляет, как щенок воспринимает психологическое и физическое превосходство, то есть определяет, способна ли собака подчиняться. Варианты реакции:

A) пытается вывернуться, укусить, начинает сразу бороться с рукой;
B) выскальзывает из-под руки человека, активно протестуя;
С) начинает протестовать, но успокаивается;
D) лижет руки, не сопротивляется;
E) крайне напуган, не движется.

Изучение реакции на социальное превосходство
Этот раздел теста нужен, чтобы определить, принимает или отвергает собака социальное превосходство человека. Лежащего или стоящего щенка специалист гладит по спине, вдоль. Щенок, склонный к доминированию, начнет рычать, кусаться, прыгать. Независимая собака отойдет в сторону, трусливая — впадет в панику, убежит или прижмется к полу. Типы реакций:

A) щенок явно рад, прыгает на человека, пытается лизнуть руку или ударить лапами;
B) бьет человека лапами, подпрыгивает, облизывает руки;
C) лижет руки человека, повернувшись к нему;
D) ложится на спину, облизывая руки человека;
E) убегает и не возвращается.

Выявление типа поведения при взятии на руки
Специалист поддерживает щенка под грудь и животик, и приподымает его над полом на 30 секунд. Щенок чувствует себя во власти человека, потому что не имеет опоры. Реакции могут быть следующими:

A) щенок рычит и кусается, активно вырывается и протестует;
B) собака протестует не кусаясь;
C) начинает «возражать», но быстро успокаивается и пробует лизать руки человека;
D) не протестуя, собака висит над полом, лижет руки специалиста;
E) собака напряжена и испугана.

Что означают результаты теста
1. 2 и более результата А и несколько В. Щенок склонен подчинять всех себе. При резком обращении со стороны собак или людей может проявить агрессию, нанести укусы. В семье с маленькими детьми или стариками такому щенку лучше не жить. Воспитанием такой собаки должен заниматься дрессировщик с опытом работы. В семье, где живет такой щенок, должна быть спокойная атмосфера. В воспитании щенка исключены физические наказания. Лучшее использование — в амплуа караульно-защитной собаки.

2. 3 и более результатов В. Щенок будет стремиться к уверенному, спокойному лидерству и превосходству. Такая собака обладает способностями к дрессировке, покажет хорошие результаты в соревнованиях по аджилити или IPO. Правильная стратегия воспитания сделает такого щенка послушным верным другом. Он будет уверенно себя чувствовать и в толпе, и дома.

3. В результатах теста 3 и более букв С. У щенка способности к адаптации к разным условиям. Он вырастет послушной собакой, отлично подходящей для жизни в семье с детьми или старками. Но защитно-караульные качества такой собаке отрабатывать сложно.

4. 2 и более D, в сочетании с одной или несколькими E. Щенок склонен подчиняться, на него влияют обстоятельства. Такой собаке необходимы поощрения и постоянный тесный контакт с человеком. При воспитании такого щенка требуются чуткость и любовь. С детьми подобные псы ведут себя спокойно, но могут кусать, если с ними плохо обращаются.

5. 2 и более D, плюс E в разделе социального превосходства. Такому щенку понадобятся специальные методы дрессировки, вероятны трудности при социализации. Если в результатах присутствуют оценки B или A, собака может нападать при наказаниях. Это ее реакция на страх. При наличии в оценках нескольких С щенок будет растерян в стрессовых ситуациях, а с детьми — неуравновешен.

Такой собаке нужен постоянный контроль, поскольку поведение ее непредсказуемо. В дрессировке вероятны большие трудности, применение воспитательных мер едва ли даст результаты. Дрессировка такой собаки требует большого опыта. Для жизни в семье с детьми подобный щенок не подходит: он может укусить при стрессе или от страха.

Чтобы быть уверенным в результатах тестирования, повторите его в других условиях. Общие значения оценок таковы: А — крайне доминирующий тип, B — доминирующий тип, C — тип подчиняющийся, D — крайне подчиняющийся тип; E — тип практически невоспитуемый.

P.S. Почти на каждом породном сайте есть Тест Кемпбелла, даже странно, что пуделисты им не пользуются...

о, пасиб! другие разработчики, но все близко!

[LioudmilaSherman]

Первоначальное сообщение от ZoSo
LioudmilaSherman,

о! это как раз тот тест, о котором упоминал Фогл - собака выросла совершенно не такой, как должна была по тесту

ZoSo ,
но ведь методы воспитания и среду обитания еше никто не отменял. Никто и не говорит, что удастся 100% по тесту собачку получить...

[na minutku]

Первоначальное сообщение от LioudmilaSherman
ZoSo ,
но ведь методы воспитания и среду обитания еше никто не отменял. Никто и не говорит, что удастся 100% по тесту собачку получить...

конечно, нет. отдаешь одного щенка, а через месяц тебе сообщают о полном идиоте.......

[ZoSo]

Первоначальное сообщение от LioudmilaSherman
ZoSo ,
но ведь методы воспитания и среду обитания еше никто не отменял. Никто и не говорит, что удастся 100% по тесту собачку получить...

верно, но по тесту его собака была "ведомой", выросла с очень выраженными качествами лидера, очень самостоятельной.
все-таки, на нервную систему, реакции и характер еще уровень гормонов влияет

[LioudmilaSherman]

Первоначальное сообщение от ZoSo
и тоже не показатель - моя Тарья в 3 месяца впервые увидев несколько коров, испугалась и забралась мне на руки - а около 6 месяцев на коровье стадо выдала такое пастушеское поведение, что у меня просто челюсть отвисла. Возраст 3-5 месяцев - "возраст страхов", когда детенышам псовых свойственно проявлять такую реакцию. Важнее, как щенок этот страх преодолеет и способен ли на это в принципе.

ZoSo,
согласна про возраст 3-5 месяцев...
Тест Кемпбелла рекомендуется проводить от 1,5 мес.до 2 месяцев, думаю именно по етой причине... шенок растет ,умнеет, набирается новой информации, безшабашенность у нормального шенка к 3-5 месяцам исчезает...он учится быть осторожным, инстинкт самосохранения вырисовывается ярче...