Малые серебристые из Мон Ренессанс (часть вторая)

[Юта]

swlena, эх,детство золотое...))))боевое)))

[мон ренессанс]

Сообщение от swlena

ну я была что то типа "вождь краснокожих")))

Сообщение от Юта

swlena, я такая ,как ты, в детсаду была,с мальчишками дралась во дворе,мамадарагая...

Сообщение от swlena

Юта, я тоже дралась))) и за себя и за сестру на 6лет младше )...

Понятненько. Фулюганьё, короче.

Надо же, а мне и вспомнить, получаеццо, нечего - не дралась ни с кем никогда...Эееех, пропало детство - только щаз осознала!
Видать, теперь догоняюсь-навёрстываю.

[Юта]

Сообщение от мон ренессанс

Понятненько. Фулюганьё, короче.

Надо же, а мне и вспомнить, получаеццо, нечего - не дралась ни с кем никогда...Эееех, пропало детство - только щаз осознала!
Видать, теперь догоняюсь-навёрстываю.

А что,зато теперь и времении больше,в школу ходить не надо

[EGOR]

Сообщение от мон ренессанс

Надо же, а мне и вспомнить, получаеццо, нечего - не дралась ни с кем никогда...Эееех, пропало детство - только щаз осознала!
Видать, теперь догоняюсь-навёрстываю.

- ну надо ж когда-нибудь... Лучше поздно, чем...

[swlena]

мон ренессанс, EGOR, Юта,

[Наталья74]

Какие у вас тут интересные откровения!!! И это в эпоху, когда наши комические корабли бороздят...

Я была примерной ученицей, отличницей, старостой, членом совета школы и все такое:))) Мне нравилось... Мне повезло учится в неплохой школе, где попадались замечательные учителя, хотя и советской закваски, но с нестандартными подходами к обучению. Математика, например, преподавалась на "уникальных" объяснениях. Формулы с катетами и гипотенузой объяснились так: гипотенуза - это прекрасная женщина, красавица, на руку и сердце которой претендуют два кавалера - катета. Один из них лежит у ее ног, а второй - гордый, и он всегда стоит. Между кавалерами-катетами всегда образуются споры, то есть углы.... И так далее. Далее все формулы на автомате преобразовывались в образы, и никаких трудностей с пониманием математической логики не возникало:))

Или, например, уравнения. Замечательная наша математичка говорила, что в уравнении с одной стороны - СССР, а с другой - Америка. Знак "=" это государственная граница. Если человек перебегает через границу, то в другом государстве он воспринимается плохо. То есть его знак "+" меняется на "-". И наоборот, соответственно. Икс в уравнении - это шпион, которого ищут агенты двух государств. Ну и так далее. После такого объяснения я никогда не путалась с решением уравнений, они мне были понятны "в лицах".
Единственное, что просила наша математичка, так это не подводить ее и никогда не рассказывать этих аналогий в присутствии посторонних. :))) Ну сейчас уж, за давностью лет...

Из "нестандартного" русского языка запомнилась подсказка по падежам и падежным вопросам: Иван Родил Девчонку Велел Тащить Пеленку.

Сейчас же я в тихом ужасе пребываю от современной школьной программы, физически и интеллектуально калечащей наших детей. Но это - больная тема, не буду о грустном.

[мон ренессанс]

Сообщение от Наталья74

Какие у вас тут интересные откровения!!! И это в эпоху, когда наши комические корабли бороздят...

Я была примерной ученицей, отличницей, старостой, членом совета школы и все такое:))) Мне нравилось... Мне повезло учится в неплохой школе, где попадались замечательные учителя, хотя и советской закваски, но с нестандартными подходами к обучению. Математика, например, преподавалась на "уникальных" объяснениях. Формулы с катетами и гипотенузой объяснились так: гипотенуза - это прекрасная женщина, красавица, на руку и сердце которой претендуют два кавалера - катета. Один из них лежит у ее ног, а второй - гордый, и он всегда стоит. Между кавалерами-катетами всегда образуются споры, то есть углы.... И так далее. Далее все формулы на автомате преобразовывались в образы, и никаких трудностей с пониманием математической логики не возникало:))

Или, например, уравнения. Замечательная наша математичка говорила, что в уравнении с одной стороны - СССР, а с другой - Америка. Знак "=" это государственная граница. Если человек перебегает через границу, то в другом государстве он воспринимается плохо. То есть его знак "+" меняется на "-". И наоборот, соответственно. Икс в уравнении - это шпион, которого ищут агенты двух государств. Ну и так далее. После такого объяснения я никогда не путалась с решением уравнений, они мне были понятны "в лицах".
Единственное, что просила наша математичка, так это не подводить ее и никогда не рассказывать этих аналогий в присутствии посторонних. :))) Ну сейчас уж, за давностью лет...

Наташ, "комические корабли" - это описка или авторская орфография? А то прям не знаю, пора уже смеяться или нет. Ну, в смысле, шутка это такая?

Формулы с катетами и гипотенузой объяснились так: гипотенуза - это прекрасная женщина, красавица, на руку и сердце которой претендуют два кавалера - катета. Один из них лежит у ее ног, а второй - гордый, и он всегда стоит. Между кавалерами-катетами всегда образуются споры, то есть углы.... И так далее. Далее все формулы на автомате преобразовывались в образы, и никаких трудностей с пониманием математической логики не возникало:))

- а вот это прекрасно! Что значит сила художественного образа! Вам, Наташа, явно повезло с преподами. Может быть, поэтому и стала:

примерной ученицей, отличницей

А я только про биссектрису помню: биссектриса - злая крыса, она бегает по углам и делит угол пополам.

Вот так же повезло маленькой Ане с первой учительницей музыки - ну той, частной, приходящей на дом. Она играла с ребёнком, и Аня всегда очень ждала этих занятий, прыгая около окна и высматривая свою учительницу. Ну то есть, к примеру, никогда не было от педагога прямых назиданий и осуждений ребёнка, что тот не так что-то сделал. Для этих целей наверху пианино высаживались игрушки. И это они "огорчались" неправильно взятой ноте. Это они "отворачивались", обозначая своё "огорчение" и "поворачивались" обратно, "радуясь" правильной игре. И Аня, любя свои игрушки, очень старалась не расстраивать их. Помню, как учительница, чтобы снять затянувшийся момент в игре в месте музыкальных пауз, говорила дочери: Пауза - она злая, она нотку съела; давай не будем с тобой давать ей так долго радоваться своей проказе, играй дальше, как будто ты её не замечаешь. Вот как-то так. Увлекательная игра. А не вот это шестилетнему ребёнку: "Так, детство кончилось, начинаем работать!".
...Не знаю, уместно ли будет упомянуть тот факт, что эта анина частная учительница музыки была еврейкой. А та, дальнейшая, в музыкальной школе - русская. Я это вот к чему. Еврейские мамы, как правило, очень тактичный народ, своих чад мудро воспитывающий. Так, например, очень типичен на эту тему старый анекдот: Русская мать, ругая ребёнка, кричит: ты дурак!!!! Еврейская же мать горестно вопрошает: разве ты дурак? Как гриццо, почувствуйте разницу...

[Наталья74]

Сообщение от мон ренессанс

Наташ, "комические корабли" - это описка или авторская орфография? А то прям не знаю, пора уже смеяться или нет. Ну, в смысле, шутка это такая?

Ошибочка проскочила:)))) Надеюсь, что вселенную бороздят все-таки наши коСмические корабли:)))

Да уж, у Вас тут с орфографией-то не забалуешь!!!:)))

А вообще, даже забавно получилось:))

[мон ренессанс]

Сообщение от EGOR

- ну надо ж когда-нибудь... Лучше поздно, чем...

Во, вспомнила! Подралась я однажды с тёткой на улице, а точнее она со мной - из-за собак. Так шта всё ж могу осторожно протиснуться в ряды заслужённых драчунов - уфф, прям сразу легче стало...поднялась в своих глазах.
Так, вот, идём мы с Дином, никого не трогаем. Вдрухх, откуда ни возьмись, на него бросается шавка из разряда хачубытьаффчаркой. А надо сказать, что Дин дрался серьёзно (до конца), посему я всегда держала руку на пульсе - его. Пытаясь уйти от конфликта, ускоряем шаг, Дину - категорическое "фу" в плане ответных реакций. Шавка борзеет, бежит за нами, откровенно жрёт добермана на задние ноги, которые тот пытается беспомощно поднимать, поскольку за ошейник я держу крепко, не давая развернуться. Откуда-то из-за кустов вальяжно выплывает хозяйка шавки. Ну, думаю, славатегоспидя, щаз заберёт свою собаку, а то ведь Дин на небеса бы её отправил как делать нечего - жалко же... Ан нет, она ещё начала дополнительно подтравливать свою собаку, типа - ай, браво, молодец, ату его! Вот жеж...Короче, говорю тётке: если сию минуту не заберёшь свою собаку, я своего спущу. Тётка ухмыляется мне в лицо, а шавка уже прям в морду Дину кИдается, уже губу ему прикусила в кровь. Он, бедный, изо всех сил держится, на меня глазом косит, типа: ну, доколе мы этот позор терпеть будем? А я ещё и ошейником его придушиваю... Короче, пятиться уже было некуда, и я ему наконец сказала: можно, прогони. А он знал это слово - "прогони". Т.е. просто напугать, без серьёзной драки. Ну и шуганул он шавку. Та, с визгом тут же умчалась. Ну и что вы думаете? Тётка мгновенно вцепилась мне в волосы! типа я сука и убийца...Я только успела Дину скомандовать "Сииииидеееееееть!!!" - ну чтоб не лез. Вот так и таскали друг друга за волосы на радость прохожим и изумлению добермана...Позорище...

[Svaiya]

Сообщение от мон ренессанс

Я только успела Дину скомандовать "Сииииидеееееееть!!!" - ну чтоб не лез. Вот так и таскали друг друга за волосы на радость прохожим и изумлению добермана...Позорище...

Во Дин, Во человечище! Интеллектуал однако. Но ведь кто-то его таким воспитал? Не так ли?

[мон ренессанс]

Сообщение от Svaiya

Или шорох, чокаться, трущобы, шов, крыжовник и обжора, шомпол, чопорный, шорник, шоссе, шофёр, шоколад, капюшон

А ещё забыли самые прикольные исключения: уж замуж невтерпёж. Ну и неплохо: сэр, мэр, пэр, пленэр

Сообщение от Svaiya

В нашем варианте были югославские сапоги.
Как говаривали в прежние времена "его величество БЛАТ"

О да! Дефицит - великий двигатель общественных отношений (с). Всё по знаменитой репризе Аркадия Райкина: http://raikin-video.narod.ru/02.html

[Svaiya]

Сообщение от мон ренессанс

Ну и неплохо: сэр, мэр, пэр, пленэр

Не слышала....никогда
Зато много интересного узнала от второклассников из разных школ.
Детки(сын и соседка) усиленно мне доказывали, что ЧН и ЧК при переносе не разделяются, поэтому слово ДОЧКА нельзя перенести.
Слово было не дочка, но ч относилось к корню, а не суффиксу. Вот чему в школе учат?На собрании опять вылезу с вопросом
Или я уже совсем того-этого.

И сама тут на днях озадачилась. Писала заявление в свободной форме и споткнулась о двух-двоих, трёх-троих.
В составе трёх человек, или троих человек?

[Юта]

Наталья74, ну эта подсказка ** Иван Родил Девчонку Велел Тащить Пеленку** я уверена,была на вооружении всего педагогического состава СССР

[Svaiya]

Сообщение от Юта

Наталья74, ну эта подсказка ** Иван Родил Девчонку Велел Тащить Пеленку** я уверена,была на вооружении всего педагогического состава СССР

И это не слышала))) тоже никогда
Совсем отстала от жизни)))

[Юта]

Сообщение от Svaiya

И это не слышала))) тоже никогда
Совсем отстала от жизни)))

А я впервые читаю,что кто-то этого не знал))))даже моей дочери и сыну (87 и 92-го года рождения) в школе такое втирали))))очень,кстати, удобно в применении)))